Часть 1. Общие представление о тренинге.

Тема 1. Традиционные подходы к обучению.

Тема 2. Профессия «тренер». Отличие тренера от учителя, преподавателя, наставника, инструктора

Тема 3. Процессы групповой работы: процесс обучения; процесс групповой динамики; процесс развития личности

Тема 4. Цикл Колба как основа построения обучающих программ для взрослых. Факторы успеха каждого этапа цикла. Виды активностей на каждом этапе.

Тема 5. Стили обучения взрослых (типология П. Хони и А. Мамфорда). «Гибкость» тренера.

Часть 2. Основы разработки программ тренинга

Тема 1. Общая структура тренинга

Тема 2. Типы и назначения активностей

Тема 3. Проблематизирующие упражнения

Тема 4. Фасилитация на тренинге

Тема 5. Способы подачи теоретического материала

Тема 6. Разработка упражнений «под задачу», для тренировки конкретного навыка

Тема 7. Дизайн тренинга

Часть 3. Групповая динамика. Основы взаимодействия тренера с участниками.

Тема 1. Групповая динамика как совокупность процессов, знаменующих движение группы от стадии к стадии, ее развитие.

Тема 2. Особенности работы с аудиторией: трудные участники.

Тема 3. Работа с сопротивлением.

Тема 4. Методы сплочения группы.

Тема 5. Выход из тренинга: способы завершения.